新聞網(wǎng)訊?近日，教育部印發(fā)《關(guān)于公布第三批國家級一流本科課程認(rèn)定結(jié)果的通知》（教高函〔2025〕9號），我校共有26門課程被認(rèn)定為國家級一流本科課程，其中線下一流課程4門、線上一流課程5門、線上線下混合式一流課程14門、虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程3門。

近年來，學(xué)校積極應(yīng)對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，始終將課程建設(shè)作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，加強系統(tǒng)謀劃與前瞻布局。以教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動為牽引，學(xué)校深入推進(jìn)人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)與教育教學(xué)全過程的融合，重塑教學(xué)形態(tài)。圍繞立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校不斷拓展數(shù)字化教學(xué)新場景，推動人工智能技術(shù)深度融入智慧課程建設(shè)、課堂教學(xué)與管理全流程，通過強化“通專結(jié)合”，深化“科教融合”“專創(chuàng)融合”，構(gòu)建個性化課程體系，持續(xù)提升課程高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度，著力打造具有前瞻性和引領(lǐng)性的優(yōu)質(zhì)課程資源。

目前，學(xué)校已累計建成國家級一流本科課程87門，入選總數(shù)位居全國高校前列。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步鞏固課程建設(shè)成效，充分發(fā)揮國家級一流本科課程的示范引領(lǐng)作用，實現(xiàn)價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)的有機統(tǒng)一，加快構(gòu)建智慧課程新生態(tài)，切實推動教學(xué)重心從知識傳授向高階思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實質(zhì)性轉(zhuǎn)型，推動課程教學(xué)改革邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段。

文：鄭珺文、萬浩琳；編輯：曹明；審核：李輝鵬、肖靜